Guruberbahasa.com-Menyusun Paragraf dari Beberapa Data
1. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Hanya siswa kaya yang bisa mengikuti program akselerasi.
2) Program akselerasi dinilai lebih mahal dibandingkan dengan program reguler.
3) Akibatnya, banyak siswa dari program akselerasi merasa dirinya mampu dan eksklusif.
4) Program ini dianggap bertentangan dengan prinsip keadilan.
5) Siswa kurang mampu tidak dapat mengikuti program akselerasi meskipun pintar.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi padu adalah....
A. 2-1-5-4-3
B. 2-3-1-4-5
C. 2-4-1-5-3
D. 2-4-3-5-1
E. 2-5-1-3-4
JAWABAN: C
Untuk menentukan atau mengurutkan sebuah paragraf, kita harus mengetahui kalimat utamanya terlebih dahulu.
2. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Apabila berkunjung di kawasan itu, wisatawan dapat menikmati pesona pemandangan alam yang berbukit-bukit.
2) Sumber air panas ini merupakan potensi utama di kawasan Cagar Alam Guci.
3) Cagar alam Guci terletak di Desa Rembul, Kecamatan Bojong, Kabupaten Tegal.
4) Cagar alam ini memiliki luas 2.0 hektare dan berada pada ketinggian kurang lebih 1.250 m di atas permukaan laut.
5) Selain itu, widatawan juga dapat menikmati sumber air panas alam.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf padu adalah....
A. 3-1-4-2-5
B. 3-2-1-4-5
C. 3-2-4-1-5
D. 3-4-1-2-5
E. 3-4-1-5-2
JAWABAN: E
3. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Jarak antartitik setiap lubang sekitar 50-100 cm.
2) Hari pertama, isilah lubang dengan sampah organik atau dedaunan.
3) Membuat lubang silinder dengan diameter 10-15 cm dengan kedalaman 80-100 cm.
4) Selanjutnya, isilah lubang dengan sampah setiap lima hari sekali.
5) Langkah pertama membuat lubang biopori adalah menentukan titik-titik lubang di halaman rumah.
6) Buat adukan semen dengan lebar 2-3 cm dan tebal 2 cm di sekeliling permukaan lubang.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf padu adalah....
A. 5-2-1-3-6-4
B. 5-2-1-4-6-3
C. 5-2-3-1-6-4
D. 5-3-1-2-6-4
E. 5-3-2-1-6-4
JAWABAN: D
1. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Hanya siswa kaya yang bisa mengikuti program akselerasi.
2) Program akselerasi dinilai lebih mahal dibandingkan dengan program reguler.
3) Akibatnya, banyak siswa dari program akselerasi merasa dirinya mampu dan eksklusif.
4) Program ini dianggap bertentangan dengan prinsip keadilan.
5) Siswa kurang mampu tidak dapat mengikuti program akselerasi meskipun pintar.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi padu adalah....
A. 2-1-5-4-3
B. 2-3-1-4-5
C. 2-4-1-5-3
D. 2-4-3-5-1
E. 2-5-1-3-4
JAWABAN: C
Untuk menentukan atau mengurutkan sebuah paragraf, kita harus mengetahui kalimat utamanya terlebih dahulu.
2. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Apabila berkunjung di kawasan itu, wisatawan dapat menikmati pesona pemandangan alam yang berbukit-bukit.
2) Sumber air panas ini merupakan potensi utama di kawasan Cagar Alam Guci.
3) Cagar alam Guci terletak di Desa Rembul, Kecamatan Bojong, Kabupaten Tegal.
4) Cagar alam ini memiliki luas 2.0 hektare dan berada pada ketinggian kurang lebih 1.250 m di atas permukaan laut.
5) Selain itu, widatawan juga dapat menikmati sumber air panas alam.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf padu adalah....
A. 3-1-4-2-5
B. 3-2-1-4-5
C. 3-2-4-1-5
D. 3-4-1-2-5
E. 3-4-1-5-2
JAWABAN: E
3. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Jarak antartitik setiap lubang sekitar 50-100 cm.
2) Hari pertama, isilah lubang dengan sampah organik atau dedaunan.
3) Membuat lubang silinder dengan diameter 10-15 cm dengan kedalaman 80-100 cm.
4) Selanjutnya, isilah lubang dengan sampah setiap lima hari sekali.
5) Langkah pertama membuat lubang biopori adalah menentukan titik-titik lubang di halaman rumah.
6) Buat adukan semen dengan lebar 2-3 cm dan tebal 2 cm di sekeliling permukaan lubang.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf padu adalah....
A. 5-2-1-3-6-4
B. 5-2-1-4-6-3
C. 5-2-3-1-6-4
D. 5-3-1-2-6-4
E. 5-3-2-1-6-4
JAWABAN: D
